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关于做好2007年度专业技能职务评审任务的告诉

发布于: 2007-09-17 点击:

各部分:

依据省人事厅《关于做好2007年度专业技能职务资历评审任务的意见》(鲁人发[2007]46号)和省教诲厅职称评审任务集会肉体,现就我院2007年专业技能职务评审任务的有关题目告诉如下:

一、报告职员范畴

停止到2007831,契合报告条件的退职在岗专业技能职员方可报告,报告职员的任期盘算停止到20071231

二、评审引荐顺序

(一)报告人填写请求表和团体、部分计分表,经地点部分检察赞同,并提交学历学位证书、论文、著作、科研效果、获奖证书等相干资料(920日前报送组宣部)。

(二)学院有关职能部分对报告职员的资料停止检察核实、量化计分。

(三)公示报告人科研效果和相干资料。

(四)召开全体专业技能职员会,对报告职员停止民主引荐。

(五)学院构成民主评断组,构造报告人述职,停止评断引荐。

(六)学院党委研讨确定拟上报职员,并停止公示。

(七)确定引荐上报职员,向省教诲厅报告资料。

三、评审引荐任务中的几个详细题目的阐明

(一)关于高校不再停止研讨系列专业技能职务设岗和评过堂题

依据省人事厅和教诲厅的要求,从往年起,我省高校不再评审研讨系列专业技能职务。初等学校中已获得迷信研讨专业技能职务资历的职员,可保存研讨员、副研讨员、助理研讨员资历,也可依据专业技能岗亭任务需求,报告相应专业技能职务资历。此中报告高校教员系列者除应契合职称评审的有关规则外还应具有高校教员资历并具有相应讲授任务量。

(二)关于破格提升题目

往年破格报告职员的破格条件依然依照省人事厅下发的《关于印发山东省初级专业技能职务任职资历破格报告指点条件(试行)的告诉》(鲁人发[2005]15号)和《关于印发讯息专业和初等学校教员初级专业技能职务任职资历破格报告指点条件的告诉》(鲁人发[2005]18号)文件有关规则严厉实行。

对获得后学历为及格学历且不满3年以及1990年以来获得及格学历但没有取得硕士以上学位的40岁以下职员报告传授、副传授均按破格报告。对不具有规则学历和达不就任职年限又不契合破格条件的不容许报告和引荐,省教诲厅不受理资料。

教员系列不具有教员法例定的学历不容许破格学历提升;提升中级必需到达拟提升系列规则的学历和年限,不容许破格。

(三)关于职称外语品级测验和盘算机使用才能测验

依据人事厅要求,晋升正初级专业技能职务资历的,职称外语测验成果应到达天下通用规范(60分),到达全省当年无效运用规范(55分)或契合放宽外语成果要求规则的(45分),当年可报告副初级、中级专业技能职务资历。2004年及曩昔参与外语测验,成果仍在无效期内的,仍按原规则实行。

除契合免试条件者外,年事不超越50(19571231日后出生)的报告职员必需参与盘算机使用才能测验并获得及格证前方可报告。

(四)关于转系列评审

改系列报告职员,与其他报告职员报告资料异样要求(含对应系列品级的职称外语测验成果告诉书或及格证、盘算机使用才能测验及格证)。

(五)关于参评资料限量报告题目

往年学院对一切参评职员持续实行限量报告的规则:报告正初级职称所填报与提交的论文资料不超越10篇(部),报告副初级职称的不超越5(),报告中、低级职称的不超越3篇。

(六)关于偕行专家判定

往年正常提升传授不停止偕行专家判定,仅对破格提升副高以上职员由教诲厅构造偕行专家停止判定。

(七)报告人应照实填写有关内容,一经发明核实有故弄玄虚状况即取消参评资历。

附件:

1评审初级专业技能职务任职资历量化计分试行方法

2评审专业技能职务任职资历请求表

3评审教员系列专业技能职务团体、部计分表

4评审教员外系列专业技能职务团体、部分计分表

二○○七年玄月十七日

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